Segundo Luís Rogério da Silva, Bacharel em História e Física, professor da Universidade Paulista:
As tecnologias da comunicação evoluem sem cessar e com muita rapidez. Elas interferem no nosso modo de pensar, sentir, agir, relacionar-se socialmente e adquirir conhecimentos. Oferecem formas novas de aprendizagem: novas lógicas, competências e sensibilidades. As tecnologias são intermediárias entre quem aprende e os conteúdos por elas veiculadas.
As transformações das atividades docentes implicam na mudança das atividades do professor. O professor deverá preparar suas aulas com o uso dos recursos tecnológicoa para educar com qualidade, ampliando o alcance e a eficácia do processo educativo.
A tecnologia contribui para a qualificação, aperfeiçoamento e valorização dos professores, apoiando seu trabalho em sala de aula, melhorando assim a qualidade do ensino.
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